Diverse abilità Infanzia-Primaria-Secondaria
Anno scolastico 2024/2025Promuovere l’integrazione e l'inclusione degli alunni con bisogni educativi speciali (DSA, stranieri, adottati, diversamente abili)
Promuovere l’integrazione e l'inclusione degli alunni con bisogni educativi speciali (DSA, stranieri, adottati, diversamente abili)
L'inclusione nelle nostre scuole dell'infanzia
Promuovere l'inclusione e l'apertura verso l'altro
Progetto finalizzato a stimolare il processo di relazione, interazione, socializzazione
Progetto di inclusione afferente alla dimensione 1 (secondo la classificazione delle quattro dimensioni del PEI) - Relazione / Interazione / Socializzazione
Progetto di inclusione afferente alla dimensione 2 (secondo la classificazione delle quattro dimensioni del PEI) - Comunicazione/Linguaggio
Progetto di inclusione afferente alla dimensione 2 (secondo la classificazione delle quattro dimensioni del PEI) - Comunicazione/Linguaggio
Progetto di inclusione afferente alla dimensione 3 (secondo la classificazione delle quattro dimensioni del PEI) - Autonomia/Orientamento
Progetto di inclusione afferente alla dimensione 3 (secondo la classificazione delle quattro dimensioni del PEI) - Autonomia/Orientamento
Progetto di inclusione afferente alla dimensione 4 (secondo la classificazione delle quattro dimensioni del PEI) - Cognitiva, Neuropsicologica, Apprendimento