Dopo aver letto il libro “Il ladro di foglie” (scritto da Alice Hemming e illustrato da Nicola Slater) nel circle-time, i bambini e le bambine di 4 anni della scuola dell’Infanzia hanno osservato il giardino della scuola per vedere se anche qui gli alberi avessero perso le foglie.
A questo punto i bambini hanno raccolto le foglie che più piacevano loro, per poi ricreare il giardino artisticamente.
Abbiamo diviso il lavoro in sezione in due fasi:
1) su un foglio A4 riempire una campitura con i pastelli a cera dei colori dell’autunno osservati in giardino
2) incollare con la colla vinilica le foglie raccolte
Gli ambiti di sviluppo coinvolti sono: manipolazione, motricità fine, coordinazione oculo manuale.
I bambini e le bambine hanno accolto positivamente l’attività proposta e si sono divertiti ad effettuare le varie fasi del lavoro, svolto in piena autonomia con la supervisione dell’adulto, attraverso il metodo dell’Outdoor Education.
Questa esperienza ha portato anche a una stimolazione delle emozioni attraverso l’osservazione e l’esplorazione.
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